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Rédigé par le ministère de la Santé de La Ribera
- Pour ces séances, on utilise des mannequins qui, contrôlés par un programme informatique, peuvent simuler la réanimation cardiopulmonaire, l’insuffisance respiratoire, l’inconscience , tachycardie instable ou choc septique.
Le ministère de la Santé de La Ribera, par l’intermédiaire de son département de recherche et d’enseignement, a intégré la simulation clinique à son programme d’enseignement destiné aux médecins résidents, dans le but de les former à la prise de décisions dans certaines situations médicales.
En particulier, des séances de simulation clinique sont intégrées à la formation des résidents qui effectuent leur travail de soins dans les domaines des soins urgents, continus ou intensifs.
Ces sessions, qui utilisent une technologie de pointe et attrayante, se déroulent sur des mannequins ou des fantômes de pointe, avec lesquels le service des urgences de l’hôpital de Alzira, en collaboration avec l’Université catholique de Valence (UCV), recrée de véritables situations d’urgence pouvant survenir pendant les périodes de soins médicaux.
Il s’agit de cas de réanimation cardiopulmonaire, d’insuffisance respiratoire, d’évanouissement, de tachycardie instable ou de choc septique, entre autres, qui nécessitent que le professionnel de santé prenne rapidement des décisions diagnostiques et thérapeutiques qui améliorent le pronostic vital et fonctionnel du patient qui leur souffre.
Mannequins de pointe simulant des pathologies
Pour ces séances, on utilise des mannequins d’adultes et d’enfants qui, contrôlés à partir d’un programme informatique, simulent la respiration, la fréquence cardiaque, les bruits pulmonaires et le changement de couleur. Cela permet aux résidents de pratiquer des techniques médicales et chirurgicales telles que les sutures, l’accès aux voies, les trachéotomies, les tubulures, la prise de tension artérielle, l’oxygénothérapie, entre autres.
Selon les médecins Miguel Ángel Giner et Luis Manclús, médecins adjoints du service des urgences de l’hôpital de Alzira, « l’objectif est de doter les résidents des compétences cliniques qui leur seront demandées dans leur performance professionnelle, en encourageant la prise de décision appropriée et la le développement des compétences professionnelles dans les équipements ».
Ainsi, « les résidents acquièrent une formation, , des ions à haut risque et complexes, sans impliquer de vrais patients », ont déclaré le Dr Giner et Manclús, qui ont ajouté qu’ « avec cette méthode d’apprentissage, dans laquelle la dynamique de groupe et l’analyse critique de chacun sont également développées cas, la communication, la coordination et le travail d’équipe des professionnels sont améliorés, ce qui se traduira sans aucun doute par une sécurité et de meilleurs soins de santé pour les futurs patients ».
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